Die Beratungsstelle Westhoffstraße ist dem sozialen Zentrum Dortmund angegliedert und bietet in der Dortmunder Nordstadt vielfältige Beratung an. Einen großen Teil der Arbeit machen Angebote für Kinder und Jugendliche aus. Ganz neu ist der „Nordstadtdschungel“.

Nordstadtdschungel heißt das neue erlebnispädagogische Angebot für Jungen und Mädchen, die im Rahmen der Kinder- und Jugendhilfe im Sinne des SGB VIII betreut werden. Ziel ist es die Schüler:innen bei der Überwindung von Entwicklungsschwierigkeiten und Verhaltensproblemen zu unterstützen. Zu diesem Zweck werden erlebnispädagogische Angebote durchgeführt, die zur Stärkung von Selbstwertgefühl und Beziehungsfähigkeit der Mädchen und Jungen beitragen sollen: Es sind jeweils 24 Termine für die Projektangebote Reiten und Klettern geplant.

Das Projekt erstreckt sich über einen Zeitraum von zwölf Monaten, in dem voraussichtlich etwa 25 Kinder und Jugendliche, die im gesamten Dortmunder Raum von den Mitarbeiter:innen der Beratungsstelle Westhoffstraße betreut werden, erreicht werden können.

ProFiliis unterstützt das Angebot Nordstadtdschungel finanziell und stellt mit rund 3.300 Euro die Mittel für jeweils zwölf Reit- sowie Kletterangebote zur Verfügung.

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Die Jeanette-Wolff-Hauptschule liegt im Dortmunder Stadtteil Mengede und wird von rund 350 Schüler:innen im Alter von 10 bis 17 Jahren besucht. Etwa 50 dieser Jungen und Mädchen werden in „Willkommensklassen“ unterrichtet.

Um modernen Unterricht anbieten zu können, wünschte sich die Schule eine Ausstattung aller Klassenräume mit Beamern, um so über „virtuelle Tafeln“ mit den Schüler:innen arbeiten zu können. „Damit ergäben sich u. a. ganz neue Dimensionen der Speicherung, Aufarbeitung und Präsentation von Lernergebnissen. Tafelbilder bleiben erhalten und sind veränderbar“, wird von Seiten der Schule erklärt. Unterricht könnte auf vielfältigere Art gestaltet werden, könnte die Jungen und Mädchen auf verschiedenen Ebenen ansprechen und so besseres Lernen ermöglichen.

ProFiliis unterstützt das Vorhaben der Jeanette-Wolff-Schule und stellte die finanziellen Mittel zur Anschaffung von fünf Beamern bereit.

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Das Atfaluna-Schulzentrum – lebendiges Lernen in Gaza trotz Hörbehinderung

Das Atfaluna-Schulzentrum für kleine und große Kinder mit Hörbehinderung befindet sich in Gaza-Stadt. Im Einzugsgebiet des Zentrums leben rund 550.000 Menschen, im gesamten Gaza-Streifen sind es etwa 1,9 Millionen. In der Zeit der ersten Intifada* hatten sich christliche und muslimische Frauen hier zusammengefunden, um Menschen mit Behinderungen zu helfen. 1992 begannen sie die Arbeit mit gehörlosen Kindern. Träger des Zentrums ist die „Atfaluna Society for Deaf Children“, ein Mitglied des palästinensischen Netzwerks von Nichtregierungsorganisationen.

Die drei Schwerpunkte des Projekts sind:

• Bildung und Existenzsicherung
• Psychosoziale Betreuung und Prävention
• Hilfe bei Hörbehinderungen

Wie werden die Kinder gefördert und auf ein selbständiges Leben vorbereitet?

Sie erhalten in der Vor- und Grundschule sowie Sekundarstufe 1 Förderunterricht, der sich an ihren Fähigkeiten und ihren Beeinträchtigungen orientiert. Als Jugendliche können sie eine Berufsausbildung absolvieren und an einem kunsthandwerklichen Programm zur Einkommensbeschaffung teilnehmen. Eine speziell eingerichtete audiologische und klinisch-diagnostische Abteilung bietet die Möglichkeit, sich vor Ort untersuchen und behandeln zu lassen. Besonders wichtig ist auch die Anpassung und Reparatur von Hörgeräten und Ohrpassstücken. Kinder wachsen schnell und es ist wichtig, dass das Hörgerät optimal sitzt. Sprachtherapie und psychosoziale Arbeit ergänzen das praktisch ausgerichtete Bildungsprogramm. Auch die Jüngsten im Kindergartenalter werden psychologisch und sozialtherapeutisch gefördert. Das Schulspeisungsprogramm garantiert regelmäßige Mahlzeiten, so dass auch hier kein Mangel entstehen kann.

Die Mütter der Kinder von Atfaluna erfahren in Schulungen Wichtiges über gesunde Ernährung und Hygiene für ihre Kinder.

Wenn man nichts hört und in einem Krisengebiet aufwächst, kann die Seele Schaden nehmen

Eine frühzeitige psychosoziale Betreuung ist entscheidend für die Vorbeugung psychischer Probleme bei Kindern mit Hörbehinderung. Gerade die Herstellung eines geordneten Umfeldes, der Schulalltag, das Erlernen der Gebärdensprache und somit die Fähigkeit, Grundbedürfnisse mitteilen zu können, ist eine wichtige Basis für die Prävention oder den Heilungsprozess von seelischen Erkrankungen.

Die Kämpfe zwischen Israel und Hamas im Jahr 2014 führten bei vielen Kindern zu posttraumatischen Belastungsstörungen. Viele erlebten hautnah Terror, Gewalt und den schmerzvollen Verlust Angehöriger und Freunde oder ihres Zuhauses. Insbesondere Kinder, die gehörlos sind, berichteten von der Angst, durch Bomben ihre Hände zu verlieren und damit die Möglichkeit, wie gewohnt zu kommunizieren. Durch die traumatischen Erlebnisse haben viele Kinder Albträume, entwickeln Angststörungen oder ähnliche Krankheitsbilder. Die Fördermaßnahmen und psychosozialen Betreuungsangebote des Atfaluna-Zentrums unterstützen einen gesunden Verarbeitungsprozess des Erlebten.

Für therapeutische Gruppenangebote und individuelle Beratungsangebote stehen fünf erfahrene Fachkräfte bereit. Viele Kinder im Atfaluna-Zentrum  haben nie gelernt, sich auszudrücken und ihre Bedürfnisse zu benennen. Ihre Kommunikation ist stark eingeschränkt. Daher sind sie ganz besonders gefährdet, die politische Situation des Landes und deren Auswirkungen auf ihr Leben nicht ausreichend zu verarbeiten. In Gruppensitzungen lernen die Kinder, mit anderen Personen zu sprechen, sich ihnen zu öffnen und Wünsche und Bedürfnisse konkret zu kommunizieren. Manche Kinder können auch in Einzelsitzungen behandelt werden, wenn es notwendig ist.

Warum auch die Eltern lernen, mit den Händen zu reden

Um die Eltern-Kind-Beziehung zu stärken, gibt es gruppentherapeutische Angebote, an denen die ganze Familie teilnimmt. Hier lernen Eltern die Signale ihres Kindes besser einordnen und deuten zu können. Neben den psychosozialen Unterstützungsleistungen können Kinder und Eltern weitere Angebote des Atfaluna-Zentrums nutzen und zum Beispiel lernen, sich über die Gebärdensprache zu verständigen.

Wofür die Christoffel-Blindenmission arbeitet

Die Christoffel-Blindenmission (CBM) setzt sich als christliche Organisation für inklusive Entwicklungszusammenarbeit seit über 100 Jahren für Kinder und Erwachsene mit Behinderungen ein. Ihre Mission ist es, die von Ausgrenzung und Armut bedrohten Menschen zu unterstützen, ein würdevolles und aktives Leben in der Mitte der Gesellschaft zu führen.

Dieser Text wurde uns freundlicherweise von cbm zur Veröffentlichung auf unserer Homepage zur Verfügung gestellt.

* Intifada bezeichnet zwei palästinensische Aufstände gegen Israel. Die erste Intifada dauerte etwa von 1987 bis 1993. Die zweite Intifada begann 2000 und endete 2005 mit dem beidseitigen Beschluss eines Waffenstillstandes.

Bereits zum fünften Mal fand in diesem Jahr am Mallinckrodt-Gymnasium der Abend der Talente statt. Am 08. April 2016 konnten sich die Schüler:innen erneut im Rahmen eines bunten Showprogramms einem großen Publikum präsentieren und ihre Talente unter Beweis stellen. Ob es sich hierbei um Akrobatik, Gesang, Schauspiel oder etwas ganz anderes handelt, war egal: Die Hauptsache war, dass das Publikum unterhalten wurde. Zwischendurch gab es immer wieder kleine Spiele, die von der SV (Schülervertretung) organisiert und durchgeführt wurden.

Damit an diesem Abend auch jede:r im richtigen Licht stand und immer der richtige Ton getroffen wurde, liehen die verantwortlichen Schüler:innen die benötigte technische Ausstattung aus, was natürlich mit einem gewissen Kostenfaktor verbunden ist. ProFiliis hat mit rund 1.000,- Euro nahezu die gesamte Leihgebühr unternommen und die SV so bei der Durchführung des Talenteabends unterstützt.

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Leider wurden uns bis heute keine Fotos vom Showabend zur Verfügung gestellt. Sobald wir diese erhalten, werden wir sie an dieser Stelle einfügen.

Täglich ein warmes Mittagessen – das ist für die meisten von uns ganz normal. Für viele Besucher:innen des Kinderbereichs des Dietrich-Keuning-Haus‘ allerdings ist ein warmes Mittagessen leider keine Selbstverständlichkeit. Dies wollten die Mitarbeiter:innen der kulturellen Begegnungsstätte ändern und an jedem Öffnungstag für die jungen Besucher:innen kostenlos ein warmes Mittagessen anbieten. Da ein derartiges Angebot natürlich mit gewissen Kosten verbunden ist, wendeten sich die Verantwortlichen an die ProFiliis-Stiftung und beantragten erfolgreich finanzielle Unterstützung.

Daher gibt es seit Januar 2016 an jedem Öffnungstag (Dienstag bis Freitag) ein Kochangebot. Zunächst unterstützt eine wechselnde kleine Gruppe von Jungen und Mädchen eine pädagogische Fachkraft bei der Zubereitung einer gesunden, warmen Mahlzeit und dem Eindecken der Tische. Es wird vorwiegend vegetarisch und interkulturell gekocht, wobei die Wünsche der Kinder - wenn möglich - umgesetzt werden. Wenn die Mahlzeit fertig ist, sind alle Besucher:innen des Kinderbereichs zum gemeinsamen Essen eingeladen. Anschließend helfen die Kinder beim Abwaschen und Aufräumen.

Mit dem Kochangebot wird nicht nur darauf abgezielt, dass die Kinder auf gesunde Weise satt werden, sondern auch darauf, dass sie den Umgang mit Lebensmitteln, gesunde Rezepte und Tischkultur kennenlernen sowie ihre sozialen Kompetenzen im Miteinander und Füreinander stärken.

In den letzten Monaten hat sich das warme Mittagessen zu einem festen Bestandteil des Nachmittagsprogramms im Kinderbereich des Dietrich-Keuning-Haus‘ entwickelt. Durchschnittlich nehmen jeden Tag 30 Kinder am Mittagessen teil.

Update 01/2018:

ProFiliis hat die Förderzusage wiederholt verlängert und wird das Kochangebot im Kinderbereich des DKHs auch im ersten Halbjahr 2018 finanziell unterstützen. Zusätzlich wurde auch für das Kochprojekt im Jugendbereich des DKHs "Das kleine Kochstudio" eine Förderzusage für den o. g. Zeitraum erteilt. Im Rahmen dieses Projektes wird einmal wöchentlich mit den Besucher:innen des Jugendbereiches gemeinsam gekocht. Dabei können sowohl Rezepte aus den verschiedenen Herkunftsländern der Jugendlichen ausprobiert werden als auch Gerichte, die typisch für die deutsche Küche sind.

Zum Hintergrund:

Das Dietrich-Keuning-Haus ist ein kulturelles Veranstaltungszentrum und befindet sich im Dortmunder Stadtteil Innenstadt-Nord. Es ist eine stadtteilorientierte Begegnungsstätte mit einem bunten Programmangebot, das sich an alle Menschen richtet; unabhängig von Alter, kulturellem Hintergrund, Religion etc.. Es gibt unter anderem einen Kinderbereich, in dem an vier Nachmittagen in der Woche ein pädagogisches Programm für Kinder im Alter von sieben bis dreizehn Jahren angeboten wird.

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Wie in den letzten Jahren hat auch in den Sommerferien 2016 die Kinder-Ferien-Party in und um die Helmut-Körnig-Halle stattgefunden. Vom 11. bis zum 22. Juli erwartete die Kinder dort ein buntes Programm mit jeder Menge Spaß, Spielen, Kreativangeboten, Sport und Action. In dieser Zeit haben rund 40.000 Kinder bei der Kinder-Ferien-Party mitgefeiert.

Alle Kinder im Alter von 6 bis 13 Jahren waren willkommen und konnten Zeit mit Gleichaltrigen verbringen, Erfahrungen sammeln und Neues erleben. Eine tolle Alternative zu Computer und Fernseher!

Ein Programmhighlight war in diesem Jahr sicherlich wieder die Kartbahn, über die die Kinder mit großer Geschwindigkeit hinweg rasen können. Wie auch bei der Kinder-Ferien-Party 2015 hat die ProFiliis-Stiftung die Kosten für diesen tollen Programmpunkt übernommen.

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